Есть мнение, что именно фокус на развитии учебной самостоятельности стал фактором успешного перехода школ в онлайн.
15:00 – 16:00 Учебная самостоятельность: цель или средство (на площадке ММСО)
По мнению многих, учебная самостоятельность стала ключевым фактором успешности перехода школ в онлайн в условиях карантина. Школы, фокусировавшиеся на развитии учебной самостоятельности, которая является ключевым фактором смешаного обучения, перешли в онлайн быстро и естественно, а у многих других школ возникли проблемы. Что такое учебная самостоятельность? Как ее сформировать и как развивать у учащихся? На эти вопросы ответят участники панельной дискуссии.
Модератор: Ярмахов Борис Борисович, Исполнительный директор, координатор российского образовательного сообщества Google, НОТО
Спикеры: Громова Татьяна Александровна, Учитель начальных классов, ГБОУ «Школа № 1576»; Наумов Алексей Леонидович, заместитель директора, учитель, тьютор, ГБОУ Школа № 1505 г. Москвы; Шиварев Павел Васильевич, учредитель и директор, (не)школа «Искатели»